加州大学伯克利分校

项目介绍

• 加州大学伯克利分校分析学硕士项目旨在培养能够用前沿分析方法解决复杂问题、实现业务目标并创造实际影响的新一代行业人才。项目强调数据驱动决策能力，学生将学习数据分析、风险建模、优化与仿真等最新方法，并将其应用于定价与金融、排程、风险管理、物流与供应链、人力资源以及运营管理等复杂业务与行业问题。
• 项目还通过核心分析课程、实践型结业项目、职业基础课程和行业实习，帮助学生形成端到端的分析专业能力，使其能够把数据转化为战略性解决方案，并面向技术、金融、零售、供应链、制造等多类行业开展工作。

申请要求

至少一门大学水平的课程或同等知识：线性代数、概率和统计。流利的计算机编程语言。

项目介绍

• 加州大学伯克利分校产品开发专业硕士项目的核心目标，是满足化学工程及相关化学科学背景人才在“将创新转化为商业成功产品”这一复杂过程中，对专业知识和一线实践经验的需求。项目强调让学生在较短周期内获得面向真实产品开发的知识、技能与行业经验，帮助其建立把技术创新推进到商业化落地的能力。
• 项目同时通过高级技术知识与聚焦商业相关训练相结合，并配合大量课程学习和团队式field-项目训练，使学生接触真实产品开发实践，理解不同化工密集型行业中的研发、开发与转化流程。

申请要求

化学工程或相关领域的B.S.学位或同等学历

项目介绍

• 加州大学伯克利分校信息管理与系统硕士项目是一项为期两年的STEM指定全日制专业硕士项目，强调技术、人与政策的交叉融合，帮助学生根据自己的兴趣、优势和职业目标定制学习路径。项目覆盖计算机科学与软件工程、数据系统与机器学习、认知科学与人机中心设计、政策伦理与法律，以及领导力与管理等核心知识领域，并通过项目式课程和最终毕业项目培养学生把技术能力、创新意识与伦理责任结合起来解决真实世界问题。
• 项目还提供以实践为导向的学习体验，学生从第一学期开始就通过课程项目应用所学，最后一学期完成面向现实挑战的终期项目，并在毕业时形成能够展示技术专长、创新能力与影响力的专业作品集。

申请要求

建议学生具备高级面向对象语言的基本技能水平（Python,Java,C++）

项目介绍

• 加州大学伯克利分校工商管理硕士项目强调以严谨且全面的MBA课程体系，帮助学生在具有挑战性的学术环境中夯实商业基础，并发展面向复杂商业环境的判断与决策能力。项目还通过课程学习与团队式学习，培养学生的领导能力、批判性思维以及在复杂环境中做出稳健决策的能力。
• 项目同时突出领导力与个人成长，鼓励学生在课堂学习之外进一步提升自我认知、明确个人领导风格，并通过经验性学习增强实践能力，为未来承担更具影响力的商业角色做好准备。

申请要求

建议GPA在B等级（3.0）以上。建议拥有两年及以上工作经验。

项目介绍

• 加州大学伯克利分校建筑系统理学硕士项目侧重于培养能够在建筑-工程-施工（AEC）及其他行业中管理项目和公司的专业人才，强调以扎实的设计与施工基础为依托，加入创新的管理思维，并理解规划、设计、制造、施工、运营、维护到再利用/拆除等全生命周期环节之间的关联。
• 项目还聚焦于精益建造、成本与进度取证、可持续工程等新概念、技术与方法，并通过课程、研究、独立学习和跨学科选课，帮助学生形成面向项目管理与企业管理的综合能力。

申请要求

• GPA至少 3.0, 先修课要求：1 year of college-level calculus；
• 1 year of college-level physical science (e.g., Physics 7A & 7B)；
• 1 semester of probability and statistics；
• 1 semester of elementary linear algebra.

语言门槛

摘自 该项目官网页面，仅供参考；语言要求每年可能调整，递交前请以大学官网为准。

项目介绍

• 加州大学伯克利分校系统工程理学硕士项目侧重于理解复杂的大规模系统，并培养用于系统设计与运行的分析和技术工具能力。项目强调对构成这些系统的基本规律、建模、控制与优化理论的掌握，帮助学生建立面向工程问题的系统化分析框架。
• 项目课程覆盖领域知识与技术/理论工具，并为学生提供技术性、数学性或社会科学等方面的关键技能，以及面向广泛工程领域所需的知识。项目还具有较强的灵活性，学生可在导师指导下围绕不同兴趣方向定制课程结构。

申请要求

本科专业和研究生领域密切相关

语言门槛

摘自 该项目官网页面，仅供参考；语言要求每年可能调整，递交前请以大学官网为准。

项目介绍

• 加州大学伯克利分校系统工程硕士项目聚焦于理解复杂的大规模系统，并培养学生开发这些系统的设计与运行工具的能力。项目强调对系统构成机理的掌握，以及对用于建模、控制和优化此类系统的理论范式的理解，覆盖计算、控制理论、优化、行为经济学、传感网络、统计与信号处理等内容。
• 项目还通过覆盖领域知识与技术/理论工具的课程体系，帮助学生获得面向广泛工程领域所需的关键技能，包括技术、数学和社会科学相关能力，并适应不同背景学生的学习需求。

申请要求

本科专业和研究生领域密切相关

语言门槛

摘自 该项目官网页面，仅供参考；语言要求每年可能调整，递交前请以大学官网为准。

项目介绍

• 加州大学伯克利分校计算机社会科学硕士项目强调将计算工具与技术、统计数据分析方法以及社会科学理论与发现结合起来，帮助学生形成能够处理现实世界、人类相关问题的综合能力。
• 项目同时侧重于现实应用、深入理解人群、社区和更广泛社会结构，并通过计算、统计与社会科学的交叉训练，培养学生发现更深层洞见、提出数据驱动解决方案的能力。

申请要求

• 1.GPA 3.0/4.0
• 2.本科阶段需要有足够的实践经验

项目介绍

• 加州大学伯克利分校金融工程硕士项目强调面向真实行业需求的专业训练，课程聚焦投资、金融市场、数据科学、深度学习以及证券估值，同时覆盖行业中常用的数值与模拟数学和计算机技术，帮助学生建立金融工程相关的核心知识与技术能力。
• 项目还通过三个月实习和综合应用型金融项目强化实践导向，使学生将分析与理论用于现实决策与策略问题，并为未来在金融工程相关岗位上的工作做好准备。

申请要求

微积分(建议2门课程)线性代数(建议1门课程)偏微分方程(建议1门课程)统计学(建议2门课程- 2门高级统计学或计量经济学)数值分析(建议1门课程)金融（2门课程或同等的工作经验）

项目介绍

• 加州大学伯克利分校发展实践项目是一个为期21个月、STEM认证的项目，旨在将学生对可持续发展的热情转化为面向真实世界的影响力，帮助学生应对当今最紧迫的发展挑战。项目强调严格的学术训练、动手实地工作和同伴互学，培养能够跨越传统学科与领域边界思考问题的领导者。
• 项目还通过核心课程、暑期实习、第二年的顶点项目以及跨院系选修课，培养学生在气候、能源、农业、环境、公共政策、经济发展、公共卫生、项目管理、商业与创新等多个领域的综合理解，并形成管理与分析工具、问题解决能力、多学科视角和创业意识。

申请要求

GPA 达到3.0以上,国际生成绩单和学位证书必须以教学语言和英语提交。

项目介绍

加州大学伯克利分校全球研究文学硕士项目强调帮助学生理解国家、社会与文化之间不断增多的互动及其后果，通过历史与当代材料训练学生把握其所处世界及其形成过程。项目还侧重于培养学生批判性思考全球变化如何在其一生中发生，并聚焦与学生自身相关的重要议题，以提供更强的学术灵活性。此外，项目通过所学知识的运用，帮助学生成为推动全球重要议题积极改变的行动者。

申请要求

• 1. 申请人本科最后两年平均GPA3.5及以上,
• 2. 研究亚洲人文学科（如文学、艺术、宗教或历史）的申请人更有优势

项目介绍

• 加州大学伯克利分校公共事务硕士项目面向公共、私营和非营利部门的中期职业人士，采用为期一年的30学分定制课程，重点帮助学生提升公共政策分析能力，并将政策学习置于组织领导、伦理、创新、经济与战略规划的语境中。
• 项目还强调把课堂所学直接转化为工作场景可用的能力，课程包含个人与小组任务，并以一个结业项目收尾，让学生运用跨学科工具为真实客户剖析关键政策挑战。

申请要求

申请人在每个录取周期只能申请一个学位课程。

项目介绍

• 加州大学伯克利分校公共政策硕士项目强调以实践和应用为基础的训练，帮助学生掌握政策制定与执行中的复杂问题处理能力，能够更有信心和清晰度地应对公共政策实践中的挑战。
• 项目重视定量与分析能力，课程体系涵盖社会科学方法、政治制度与过程、经济分析、统计软件应用、法律分析，以及书面和口头沟通；同时通过与真实客户合作、暑期实习和第二年政策分析项目，培养学生理解政策形成、采纳与实施过程所需的知识与技能。

项目介绍

• 加州大学伯克利分校新闻硕士项目强调新闻训练与专业愿景的结合，帮助学生在入学阶段就建立清晰的职业与学习路径，并在两年学习期间持续获得支持。项目通过课程学习、学校自有出版与播出平台、以及由教师支持的发表型项目，培养学生产出可发布作品、积累作品集并形成新闻实践能力。
• 项目还侧重于在真实新闻工作环境中提升报道、调查、数据与多媒体等技能，并鼓励学生在课堂之外参与调查报道项目、媒体合作与出版机会；校友证言也该项目帮助学生发展叙事、数据分析、采访与视觉/纪录片等能力，为后续职业发展打下基础。

申请要求

申请者需获得认可机构的本科学位

项目介绍

• 加州大学伯克利分校亚洲研究硕士项目是一项跨学科学位项目，侧重于打破传统学科边界，使学生能够在从东北亚到南亚和东南亚的相关区域研究中，结合人文学科与阐释性社会科学开展学习，并围绕自己的研究方向进行深入研究。
• 项目强调多院系课程学习、至少一门（通常两门）亚洲语言的阅读能力培养，以及跨学科、个性化学术计划的设计；同时提供区域语言与文化的综合、高阶训练，帮助学生继续攻读相关博士项目，或进入与亚洲相关的专业职业领域。

申请要求

• 两年或两年以上的相关亚洲语言准备。
• GPA为3.5或更高：在评估平均绩点时，特别强调申请人最后两年的本科学习以及他或她在他或她打算专业领域的工作。

语言门槛

摘自 该项目官网页面，仅供参考；语言要求每年可能调整，递交前请以大学官网为准。

项目介绍

加州大学伯克利分校法学硕士项目是一个面向外国律师的通用学位项目，旨在为全球执业打下基础。项目课程为学生提供美国法律基础知识的扎实训练，同时允许根据个人兴趣进行定制；学生还可以在若干法学领域获得专项证书，并有机会申请注册美国律师资格考试。

项目介绍

• 加州大学伯克利分校教育学硕士项目面向对学习科学、学校改革中的政治议题、种族与不平等、教育测量以及研究方法等主题有兴趣的研究生，强调提升对人类学习与学校的理解，并帮助学生掌握相关学术领域的系统知识。
• 项目还通过核心研讨课、研究方法课程、cluster课程、实地项目以及硕士研究论文，培养学生运用定性或定量方法开展教育研究、将研究用于教育政策与实践，并在学术与专业教育场景中持续参与社会和公民事务。

申请要求

本科GPA3.0以上

项目介绍

• 加州大学伯克利分校机械工程工学硕士项目强调将工程技术能力与商业、领导力和管理概念结合，帮助学生在毕业后进入工程职业领域。项目注重培养学生理解应用科学与工程中的技术、经济和社会问题，并通过工程课程、领导力课程和核心管理内容，提升其综合工程领导能力。
• 项目还通过案例研究和 综合实践项目让学生应对真实产业挑战；同时，课程设计包含跨学科团队协作、两次 leadership bootcamps，以及技术与领导力技能的整合训练，以支持学生在实际工程环境中开展分析、设计与项目执行。

项目介绍

• 加州大学伯克利分校电气工程与计算机科学硕士项目面向计划毕业后进入工程行业的学生，强调培养能够理解技术、经济与社会问题的专业工程领导者。项目在深化技术专长的同时，提供工程领导课程和团队型结业项目，帮助学生把课堂中学到的技术与非技术能力用于真实工程任务，并提升工程设计、开发与管理方面的综合准备度。
• 项目还通过技术方向课程体系，支持学生在数据科学、计算机系统、物理电子与集成电路、机器人与嵌入式软件、信号处理与通信、视觉计算与计算机图形学等方向形成更深入的专业化能力，并训练其在团队协作、口头与书面沟通、考虑终端用户需求和知识产权等现代工程场景中所需的实践能力。

申请要求

GPA 至少达到 3.0具有本科或以上水平的编程、算法、数据结构和理论方面的经验

语言门槛

摘自 该项目官网页面，仅供参考；语言要求每年可能调整，递交前请以大学官网为准。

项目介绍

加州大学伯克利分校交通运输工程工学硕士项目侧重于培养学生掌握交通系统规划、设计、运营、维护、修复、性能评估以及相关经济和公共政策方面的高级知识，并形成分析、问题解决、设计和管理能力，以适应公共部门和私营部门的专业工作。

申请要求

微积分、物理（包括机械和波）、工程相关概率与统计、线性代数等先修课

语言门槛

摘自 该项目官网页面，仅供参考；语言要求每年可能调整，递交前请以大学官网为准。

项目介绍

• 项目融合技术与发展实践，培养学生进行技术设计与管理、应用新兴技术、开展循证评估、分析经济发展并解决社会问题，同时训练跨文化协作和社区参与能力。
• 学生通过暑期实习和团队结业项目，把课程知识应用于具体发展与社会创新场景。

申请要求

申请人本科应学习至少两门技术领域的课程，如计算机科学、经济学、数学、物理学、工程学、数据科学等。申请人最好有一到三年的工作经验，或具有实习等专业经验。若有技术、开发、创业、领导或社会或环境政策方面的经验，或非营利组织、社区参与或政府工作的背景， 或对多样性、公平性或包容性的贡献，可以有一定的优势。

项目介绍

• 加州大学伯克利分校地理系统工程项目强调面向社会尺度重大工程挑战开展学习与研究，聚焦建筑、能源、交通和水系统等关键基础设施的设计与运行，以及在地震、洪水和气候变化等风险下提升系统的可靠性与韧性。项目同时注重发展新的理论基础、理解方法和解决重要新问题所需的工具与技术，并通过灵活、前瞻性的课程与教学活动，培养学生在工程实践、学术研究及更广泛社会情境中的能力。
• 项目还强调跨学科研究、技术专长与服务能力，帮助学生在工程专业相关的公共、私营和专业机构中发挥作用；提到课程与教学面向培养未来工程领导者，并鼓励学生在创新研究、学术指导与多元包容的学术环境中发挥自身潜力。

申请要求

本科专业和研究生领域密切相关

语言门槛

摘自 该项目官网页面，仅供参考；语言要求每年可能调整，递交前请以大学官网为准。

项目介绍

• 加州大学伯克利分校材料科学与工程工学硕士项目强调把技术专长与领导力、商业、市场、金融和管理能力结合起来，培养能够理解技术、经济与社会议题的专业工程领导者。项目通过以核心课程、技术专长和毕业设计项目为主的课程结构，帮助学生建立材料科学与工程的基础知识，并学会将现代方法应用于材料问题。
• 项目还通过团队式、实践导向的 综合实践项目 设计项目，以及与行业伙伴的接触，支持学生把工程知识用于真实世界挑战，并围绕半导体材料、芯片制造、加工、优化与表征等方向发展工作场景所需的能力。

申请要求

每学期只能申请1个项目。申请必须在截止日期当天太平洋标准时间晚上 8:59 之前提交。GPA3.0以上

语言门槛

摘自 该项目官网页面，仅供参考；语言要求每年可能调整，递交前请以大学官网为准。

项目介绍

• 加州大学伯克利分校气候解决方案硕士项目旨在培养能够在不同组织和跨行业场景中创建并实施气候解决方案的人才，帮助学生获得驱动创新所需的专业知识与技能，聚焦于保护自然资源、促进经济与生态可持续性，并改善人类健康。
• 项目同时强调领导力、定量与气候专业能力的结合，通过紧凑课程体系、核心变革课程、年度结业项目以及真实访谈与实践练习，培养学生在组织、社会与跨部门环境中推动变革、解决问题并协作完成任务的能力。

申请要求

• - 至少 3 年全职工作经验
• - 本科最后两年 GPA 通常建议不低于 3.0
• - 对 quantitative aptitude 有要求

项目介绍

• 加州大学伯克利分校土木与环境工程 M.Eng 项目强调培养学生解决工程结构、工艺和设备在设计、施工与运营过程中涉及的技术、社会、环境和经济问题的能力。项目课程结合工程科学、设计、运营、人文和经济学内容，为学生分析和解决专业工程问题提供基础。
• 其中环境工程方向旨在培养学生应对当前和未来环境问题所需的跨学科能力，重点关注空气质量工程、环境流体力学与水文学、水质工程等领域。项目鼓励学生通过环境工程及相关领域课程和研究，发展广泛的问题解决能力，并可结合大气科学、地球与行星科学、能源与资源、环境科学政策与管理、公共卫生、机械工程、生物学等相关学科，理解和管理环境资源以保护人类健康并支持生命系统。

申请要求

• 学士学位 GPA 3.0,先修课程：数学：相当于 2 年,包括微积分、线性代数和微分方程
• 科学：1个学期的物理,2个额外的科学学期（物理、化学、生物学）
• 具有 Matlab 或其他高级编程语言的经验
• 超出上述最低要求的物理和/或化学课程

项目介绍

• 加州大学伯克利分校生物工程工学硕士项目通过工程课程、领导力与管理课程的结合，培养能够理解应用科学与工程中的技术、经济和社会问题的专业工程人才。项目强调将课堂所学用于真实行业挑战，通过案例研究和密集的结业项目提升学生解决实际问题的能力。
• 项目还注重技术训练与职业素养的并行发展，帮助学生掌握实用的商业与管理技能，并通过两项强化训练营积累领导经验；同时，学生会在小班教学、教师和行业专家指导下，围绕现实世界的产业、市场或社会需求开展工程解决方案设计。

申请要求

GPA至少3.0

项目介绍

加州大学伯克利分校电气工程与计算机科学理学硕士项目强调研究准备与研究经验，面向希望继续深造或进入研究型路径的学生。指出，项目的M.S. only方向是一个很小的研究项目，适合有研究经历的优秀申请者；若学生希望获得研究导向的学位，建议直接申请MS/PhD项目。

申请要求

申请者必须持有地区认可机构的学士学位/同等学历，GPA 达到3.0(B)/4.0以上

语言门槛

摘自 该项目官网页面，仅供参考；语言要求每年可能调整，递交前请以大学官网为准。

项目介绍

• 加州大学伯克利分校结构工程、力学和材料理学硕士项目强调在结构工程、结构与固体力学、以及结构材料方向的深入学习与研究，帮助学生建立扎实的专业基础，并支持进一步深造、研究或教学。项目的课程设置可根据个人需求灵活调整，既可形成广泛、跨学科的学习路径，也可聚焦于更具体、技术性更强的研究方向。
• 项目还通过与前沿研究和现实工程问题相结合的教学，培养学生处理复杂工程问题的能力，使课程与当代结构工程实践保持相关性，并为未来的专业实践、学术研究或教育工作打下基础。

申请要求

• 没有正式的先决条件。 每个申请都会根据其各自的优点进行考虑。 申请人通常会完成（或即将完成）土木工程或相关领域的本科或高级学位，重点是结构工程、力学或材料。 我们建议以结构工程为重点的学生在结构工程入门课程之外至少学习一到两门结构工程、力学和材料课程。 但是，有时会根据特殊考虑录取具有其他背景的申请人。 最低限度的背景包括：
• 2 年大学水平的微积分（例如数学 1A、1B、53、54 或同等水平）
• 1 年大学水平的物理科学（例如物理 7A/B 或同等学历）
• 1 个学期的概率和统计（例如 CE 93 或同等学历）
• 在结构工程入门课程之外的 1 或 2 个学期的结构工程、力学和材料课程。

语言门槛

摘自 该项目官网页面，仅供参考；语言要求每年可能调整，递交前请以大学官网为准。

申请要求

• 学士学位 GPA 3.0
• 先修课程： 1 年大学水平的微积分
• 1个学期的概率统计
• 1学期初等线性代数
• 1 年大学水平的物理科学（例如,物理 7A 和 7B）
• 1门热力学或能量转换课程（可作为研究生学习的一部分）。 伯克利的热力学和能量转换课程示例包括：E 115 Engineering Thermodynamics
• ME 40 Thermodynamics
• ME 105 Thermodynamics and Biothermodynamics
• ME 254 Thermodynamics
• CHM ENG 141 Chemical Engineering Thermodynamics
• ME 146 Energy Conversion Principles

语言门槛

摘自 该项目官网页面，仅供参考；语言要求每年可能调整，递交前请以大学官网为准。

项目介绍

• 加州大学伯克利分校计算机科学硕士属于研究导向型项目，重点是研究准备、研究经验、专业化研究训练、严格的研究生课程以及教师指导。项目通常需要约两年全日制学习，主要面向希望进入工业研发领域或继续攻读博士学位的学生。
• 该项目规模很小，主要供已注册的伯克利博士生附加取得硕士学位，也会少量录取具有突出研究经验的申请者。它不同于面向直接进入工程职业的职业型MEng项目。

申请要求

GPA 至少达到 3.0

语言门槛

摘自 该项目官网页面，仅供参考；语言要求每年可能调整，递交前请以大学官网为准。

项目介绍

• 加州大学伯克利分校统计与数据科学硕士项目侧重于概率、理论统计与统计计算等研究生层面的核心训练，并通过统计编程与计算、数据处理和优化等内容，帮助学生建立扎实的统计方法与计算能力。
• 项目还强调面向真实问题的数据分析实践：学生将参与开放式数据项目，覆盖问题定义、数据清理、探索性数据分析、统计与机器学习建模、计算方法以及结果解释；同时通过团队式结业项目完成真实世界问题的数据分析项目，并以书面报告和口头展示呈现成果。

申请要求

需要数学、统计等数理背景

项目介绍

加州大学伯克利分校代谢生物学理学硕士项目强调通过基础与综合性研究理解代谢和营养，围绕代谢调控、营养功能和代谢性疾病开展跨学科训练。项目还鼓励学生参与实验室轮转、研究讨论会和论文研究，在多学科环境中与不同研究方向的师生互动，并逐步形成独立开展研究、推进实验设计与完成硕士论文的能力。

项目介绍

加州大学伯克利分校流行病学与生物统计学公共卫生硕士项目提供以流行病学和生物统计学为核心的课程轨道，强调培养学生在疾病发生与分布研究方面的专业能力，并掌握用于识别和评估疾病风险因素的统计方法。项目还通过两年制、48学分的课程学习和研究型 综合实践项目，帮助学生在相关研究主题上继续深化学习与应用。

申请要求

• 本科3.0以上,申请人已完成生物、社会或数学科学的本科课程。
• 录取申请人的普通本科专业：健康、生物、自然、社会和认知科学。
• 被录取申请人的共同工作经验：公共卫生、研究助理或实验室技术人员的志愿者工作。

语言门槛

摘自 该项目官网页面，仅供参考；语言要求每年可能调整，递交前请以大学官网为准。

项目介绍

• 加州大学伯克利分校生物统计学文学硕士项目强调对健康、医学和生物科学相关数据的收集、探索与理解，重点培养学生掌握统计学与生物统计学理论、分析方法的计算机实现，以及将这些知识应用于生物和医学研究的能力。
• 项目还通过由生物统计学和统计学课程、公共卫生课程及生物课程组成的两年制培养体系，帮助学生建立更扎实的定量分析基础，并提升对课程知识的综合理解、表达和解释能力；同时支持学生根据个人兴趣，在更广泛的相关院系资源中拓展学习。

申请要求

微积分、线性代数和统计学课程. 录取申请者的普通本科专业：生物医学与生物科学、数学、统计学

语言门槛

摘自 该项目官网页面，仅供参考；语言要求每年可能调整，递交前请以大学官网为准。

项目介绍

• 加州大学伯克利分校生物进程工程硕士项目采用为期9个月的强化培养，围绕生物过程基础与动手应用展开，目标是帮助毕业生胜任生物技术行业中的生物过程科学家和工程师岗位。
• 项目强调课堂、实验室与中试工厂相结合的综合训练，课程与工具覆盖生物基过程与产品的分析、设计、开发、放大和商业化，帮助学生建立面向生物技术与生物过程工程问题的系统能力。

申请要求

化学工程或相关领域的理学学士或同等学历.拥有其他学位（例如化学文学学士学位）的候选人将被要求证明他们的工作经验或自毕业以来所修读的其他课程如何为攻读硕士课程提供足够坚实的基础。

语言门槛

摘自 该项目官网页面，仅供参考；语言要求每年可能调整，递交前请以大学官网为准。

项目介绍

• 加州大学伯克利分校运筹学与工业工程工学硕士项目是一个为期一年的全日制项目，结合以商业为导向的课程与应用型工业工程和运筹学课程，重点强调优化分析、风险建模、仿真和数据分析。项目通过领导力课程与专业选修课，培养学生更广泛的技能组合，帮助他们为职业生涯的下一步做好准备。
• 项目还面向专业实践，明确培养学生管理复杂项目以及统筹财务和运营事务的能力；同时通过与行业合作的实践型结业项目，让学生以跨学科团队形式把所学应用到真实项目中。

申请要求

GPA至少3.0/4.0

项目介绍

• 加州大学伯克利分校运筹学与工业工程理学硕士项目为全日制、一年制硕士项目，重点培养学生掌握最新理论、计算工具和方法，用于数据驱动的决策，覆盖人工智能、高科技、医疗、能源、金融、咨询、数据科学、管理、机器人、物流和人为因素等多个领域。
• 项目还通过优化、建模、仿真、决策分析和服务运作等高级课程，帮助学生扩展技术专长，并将所学应用到广泛的行业场景中。

申请要求

GPA至少3.0/4.0

项目介绍

• 加州大学伯克利分校两年制健康政策与管理硕士项目强调将管理与政策两方面的知识结合起来，帮助学生成长为能够有效推动医疗健康领域改进的专业人才。项目通过课堂内外的学习经历，培养学生应对医疗健康机构复杂问题的能力，并提升其领导力相关素养。
• 项目还通过应用型学习、暑期实习以及管理和政策相关课程，帮助学生形成财务分析、政策决策、环境扫描以及领导与团队协作式问题解决等核心能力。

申请要求

GPA 达到3.0以上

语言门槛

摘自 该项目官网页面，仅供参考；语言要求每年可能调整，递交前请以大学官网为准。

项目介绍

• 加州大学伯克利分校全球健康与环境公共卫生硕士项目强调跨学科、以健康影响评估与环境暴露控制为核心的训练，帮助学生理解环境污染物在家庭、社区、区域乃至全球层面的传播路径及控制措施，并掌握相应的多维技能组合。
• 项目同时侧重于通过切割前沿方法、研究合作与跨学科资源，培养学生分析工业化、无序城市化、气候变化以及水、空气和食物中的微生物与化学污染对人群健康影响的能力，并为未来从事环境健康相关研究与公共卫生实践打下基础。

申请要求

• 1. 理想情况下，申请人将完成一门化学本科课程和一门生物学本科课程。
• 2. 被录取申请人的共同本科专业：任何生物、自然或物理科学； 公共卫生; 环境研究; 国际研究； 经济学; 政治学； 人类学; 和社会学。
• 3. 被录取申请人的共同工作经验：工作经验不作入学要求，但过去几年的成功申请者曾担任过学生研究员、环境组织者和倡导者、实验室技术员、项目经理、研究科学家、工程师和研究生研究员，以及 至于全球非政府组织和和平队。
• 4. GRE 成绩对于 2023 年秋季招生周期是可选的。 如果您在申请中没有其他定量、语言或分析能力的证据，我们建议您提交 GRE。

项目介绍

• 加州大学伯克利分校全球健康与环境理学硕士项目强调以多学科方法理解环境污染物及其控制措施，聚焦于农药、空气污染物、工业污染物以及媒介和水传播病原体在家庭、社区、区域和全球层面的影响与应对。
• 项目还通过前沿方法和跨国研究合作，培养学生评估环境暴露健康影响、推动控制手段改进的能力，并为未来的环境健康领域领导者打下基础。

申请要求

• 1. 具有微积分、化学和生物学本科课程的候选人优先。
• 2. 被录取申请人的常见本科专业：工程、微生物学、环境科学、生物学、化学、其他生物、自然或物理科学领域、人口科学和生物医学领域。
• 3. 被录取申请人的共同工作经历：过去几年的申请人曾担任实验室技术员、学生研究员、研究科学家、环境顾问、研究生研究员、毒理学家、工业卫生工程师以及和平队。
• 4. 提交 GRE 成绩是可选的，但建议此项目提交，特别是如果您在申请中没有其他定量、口头或分析能力的证据

项目介绍

• 加州大学伯克利分校环境健康科学公共卫生硕士项目强调通过多学科方法理解环境暴露对人群健康的影响，并培养学生运用前沿方法评估环境暴露及其控制路径的能力。项目侧重于围绕工业化、无序城市化、气候变化以及水、空气和食物中的微生物与化学污染等问题，帮助学生形成面向公共卫生威胁的研究与分析能力。
• 项目还强调培养学生开展研究合作、运用切实可行的方法，并在环境健康领域成长为未来领导者，以应对家庭、社区、区域乃至全球层面的复杂健康挑战。

申请要求

• 1. 理想情况下，申请人应该完成一门化学本科课程和一门生物学本科课程。 数学本科课程（例如微积分、线性代数或统计学）也是可取的。
• 2. 录取申请人的常见本科专业：化学、生物学、微生物学、分子生物学、营养学、生态学、公共卫生和环境研究。
• 3. 被录取申请人的共同工作经验：工作经验不强制要求，但过去几年的成功申请者曾担任实验室技术员、学生研究员、研究助理、社区组织者、研究协调员和研究生研究员，以及和平队。

项目介绍

• 加州大学伯克利分校环境健康科学理学硕士项目面向环境健康领域的未来领导者，侧重于帮助学生运用前沿方法，识别并评估环境暴露对人群健康的影响，尤其关注气候变化、工业化、非计划城市化以及水、空气和食物中的微生物与化学污染等问题。
• 项目还强调跨学科研究与全球/国内合作，通过相关课程与研究训练，培养学生理解环境污染物的路径与控制措施，并提升其开展研究合作、推动环境健康问题解决的能力。

申请要求

• 1. 具有微积分、化学和生物学本科课程的候选人优先。
• 2. 被录取申请人的常见本科专业：工程、微生物学、环境科学、生物学、化学、其他生物、自然或物理科学领域、人口科学和生物医学领域。
• 3. 被录取申请人的共同工作经历：过去几年的申请人曾担任实验室技术员、学生研究员、研究科学家、环境顾问、研究生研究员、毒理学家、工业卫生工程师以及和平队。
• 4. 提交 GRE 成绩是可选的，但建议此项目提交，特别是如果您在申请中没有其他定量、口头或分析能力的证据

项目介绍

• 加州大学伯克利分校城市规划硕士项目是一个为期两年的在校学习项目，强调让学生能够在城市、大都市和区域等多种场景中胜任规划实践。项目提供严格且包容的课程体系，帮助学生为建设更可持续、更公平、也更可及的城市做好准备。
• 项目还培养学生在城市与区域规划领域的专业能力，并着重发展分析、研究和沟通技能；同时通过核心课程、至少一个方向领域课程、工作室课程和结业项目，促进学生把历史与理论、经济、法律、方法以及GIS、数据科学、设计或定性与参与式方法等知识和技能结合起来。

申请要求

• 1.GPA 3.0/4.0
• 2.本科阶段需要有足够的实践经验

项目介绍

• 加州大学伯克利分校房地产开发和设计硕士项目强调以房地产开发为核心，帮助学生系统掌握该领域的基础技能，包括金融语言、房地产经济、可行性分析、土地使用法和建筑基础等，并结合PropTech、AI等新内容，面向技术驱动和数据驱动的行业变化提升判断与决策能力。
• 项目还聚焦设计、韧性、公平与可持续性，通过案例、体验式学习、工作室和行业实践不断强化基础房地产技能，培养能够应对气候变化、社会不平等与住房短缺等现实问题的高能力专业人士。

申请要求

申请者需具备两年工作经验