密歇根大学安娜堡分校

项目介绍

• 密歇根大学安娜堡分校定量金融与风险管理硕士项目强调高级数学与统计方法训练，帮助学生掌握可用于量化分析、金融工程和风险管理的专业能力，并将所学应用于真实金融问题的解决。
• 项目还注重形成扎实的定量分析、建模与编程相关能力，使学生能够胜任金融行业中的量化分析师、金融工程师、风险管理等相关角色；同时通过系统课程与实践性学习，增强学生运用知识处理复杂金融问题的能力。

申请要求

• 高级微积分、线性代数、概率、常微分方程、偏微分方程、分析、编程(Matlab和/或C/ c++)
• 建议：金融数学,金融、Python

项目介绍

• 密歇根大学安娜堡分校应用经济学硕士项目侧重于将经济学工具和概念应用到现实中的实际问题，强调政策导向与实践分析能力的结合。项目为学生提供严格的分析训练和实践训练，帮助其把经济理论与方法用于分析多种领域中的实际问题，并提升分析、研究与表达能力。
• 项目还面向希望获得更高层次经济学训练的学生，以及希望用经济学补充其他领域学习或工作的学生；同时通过灵活的课程设置和多样化的专门领域资源，支持学生结合自身兴趣组织学习路径，并培养独立思考与原创性。

申请要求

建议修过中级微观和宏观经济学以及具有强大的数学/微积分背景。

项目介绍

项目通过会计核心课程和跨职能商业课程，培养学生的会计知识、商业判断与数据分析能力。课程涵盖公司财务研究与报告、信息系统设计、审计与鉴证、税务、高级财务会计，并允许选修数据分析、公共政策、金融和法律等领域课程。

申请要求

需要完成财务会计原理、管理会计原理、中级财务会计、微观经济学、统计或商业统计的先修课程(获得C或更好的成绩)

项目介绍

• 该项目培养能够创建数据驱动解决方案和有明确用途技术的信息专业人才。学生可围绕信息与数据分析、档案与知识环境、产品管理、用户体验研究与设计、以用户为中心的应用开发等方向深化学习，并通过课程发展应对行业变化所需的高级技术能力。
• 项目还通过与行业、非营利组织和教育机构合作的客户项目，让学生在真实问题中应用所学并积累实践经验。

项目介绍

项目培养端到端全球供应链管理能力，使学生形成整体性、实践性的供应链理解。课程结合广泛的行业接触，并通过供应链咨询工作室把理论应用到企业真实项目中。

申请要求

申请者必须持有地区认可机构的学士学位且GPA达到3.0及以上。申请者经过WES认证过的GPA在3.30以上可以免除GRE或GMAT成绩。

项目介绍

• 密歇根大学安娜堡分校健康信息学硕士项目强调健康信息学的跨学科训练，帮助学生同时掌握健康相关应用与信息相关技能。项目通过三所学院联合授课，并结合信息、计算、行为与组织科学以及对健康系统和流程的深入理解，培养学生在健康与信息交叉领域开展工作所需的能力。
• 项目还重视把课堂所学应用到真实场景中，要求学生形成处理健康相关问题的健康信息学方法，理解个体、社区、组织与环境的资源和需求，并能够设计、实施、评估社会技术干预，且在团队和组织中有效沟通与协作。

申请要求

申请者必须持有地区认可机构的学士学位且GPA达到3.0/4.0及以上。申请者具备分析等相关学科背景

项目介绍

• 项目在数据分析与商业基础之间建立平衡，培养学生把数据转化为有影响力的商业解决方案。课程覆盖数据编程、概率统计、预测与处方分析、数据可视化、数据架构、因果推断、项目管理以及信息安全、隐私和伦理。
• 学生还通过商业分析咨询项目，为真实机构解决数据分析挑战并向管理层提交建议，训练团队协作、应用研究和商业沟通能力。

申请要求

熟悉 Python 或 R

项目介绍

• 密歇根大学安娜堡分校工商管理硕士项目强调以行动为基础的学习，帮助学生应对当今不断变化的商业环境，培养其提出创新解决方案、解决复杂商业问题的能力，并在课堂之外形成面向实际业务挑战的学习体验。
• 项目同时重视研究与持续学习，围绕商业与商科教育的新标准开展培养，使学生在毕业时能够更好地适应世界上最复杂的商业挑战。

申请要求

建议拥有2年及以上全职工作经验

项目介绍

该项目以十个月的密集课程帮助非商科背景学生建立系统的商业知识与实践能力，课程覆盖会计、市场营销、运营和战略等关键领域，并结合行动式学习与全球学习机会，形成较完整的管理训练。

申请要求

微积分、统计学(获得C或以上的成绩)

项目介绍

• 密歇根大学安娜堡分校公共政策硕士项目通过严格、应用导向且具有灵活性的课程，培养学生运用研究、定量分析和管理方法解决公共政策问题的能力。学生将接受微观经济学、统计学和定量项目评估等跨学科训练，学习以证据为基础分析政策、设计解决方案，并将研究成果应用于现实公共事务。
• 学生可以通过选修课、政策方向及跨学院课程规划个性化学习路径，同时通过政策写作、公共演讲、领导力工作坊、行政教练和公共服务活动，提升战略沟通、组织管理、协作及领导能力，为在不同政策领域和组织环境中发挥作用做好准备。

项目介绍

• 密歇根大学安娜堡分校社会工作硕士项目设置八个专门方向，建立在通用基础之上，帮助学生在特定的实践情境、政策环境和服务场景中发展高级技能，并将其运用到具体工作中。项目强调基于最新研究、学习创新以及跨学科取向来开展学习，同时通过不同路径的课程体系、实地教育和结业项目等安排，培养学生在社会工作专业中的专门能力。
• 该项目致力于培养能够推动地方、全国和全球层面积极变革的社会工作硕士，面向更公平、更有同理心、更加社会公正的社会，帮助满足基本人类需要、减少社会和经济不平等，并赋能个人、社区与机构实现其目标和潜能。

申请要求

• 申请者必须持有地区认可机构的学士学位
• 一份体现人文主义视角的本科成绩单
• 致力于将社会公正置于工作核心位置的决心
• 被视为社会工作实践所必需的个人品质
• 出色的书面和口头沟通能力

项目介绍

• 该项目将应用政策分析训练与公共及非营利组织管理、领导力和战略沟通能力培养相结合，帮助学生深入理解公共机构以及政治、经济和社会过程对政策制定与实施的影响，并掌握客观开展政策分析和评估所需的分析方法。
• 课程涵盖经济学、统计学、定量方法、政治学、价值观与伦理、谈判或冲突解决、组织领导及公共绩效管理。学生还将提升政策写作和口头沟通能力，学习在公共政策设计与决策中分析和运用价值与伦理原则，并通过跨学院选修课拓展国内外公共事务知识。

申请要求

申请者必须持有地区认可机构的学士学位

项目介绍

• 密歇根大学安娜堡分校国际和地区研究硕士项目强调跨学科课程、深度区域/主题专长、严格的方法训练和国际经历，帮助学生具备比较视角与分析工具，用于理解并应对全球性问题与挑战。项目还通过研究设计研讨课、核心课程、研究写作训练、语言能力要求和研讨交流，培养学生把问题置于文化、历史、地理、政治和社会经济语境中加以分析的能力。
• 项目同时提供灵活的专攻方向设置，学生可在所选specialization中结合自己的兴趣进行更深入的区域或主题研究，并通过论文、additional研究seminars或实践项目将研究、课程学习或与专业相关的工作经验整合到学位要求中。

项目介绍

该LLM项目面向已接受法律训练的学生，帮助其开展比较法学习、理解美国法律体系、深化特定法律领域或进行高级法律研究。课程具有较高灵活性，学生可从法学院大部分课程中自定学习重点，并可结合跨学科课程、诊所或独立研究发展法律分析与实践能力。

项目介绍

该项目面向希望显著提升电气与计算机工程知识与技能的学生。学生可从应用电磁学与射频电路、计算机视觉、控制系统、嵌入式系统、集成电路与VLSI、通信与信息系统、机器人、信号与图像处理及机器学习、固态与纳米技术等13个方向中选择重点领域，形成专业深度。

申请要求

拥有强大的数学、物理、计算机科学或工程背景。

项目介绍

• 密歇根大学安娜堡分校调查与数据科学理学硕士项目强调将调查方法学与数据科学、统计科学、计算机科学和行为科学相结合，帮助学生在统一的训练框架中掌握相关基础原则，并将其应用到真实数据问题中。项目通过来自国际知名调查统计学家和方法学家的教学与研究训练，培养学生理解并运用抽样、问卷设计、数据收集、数据处理与分析等核心方法，同时接触跨学科研究实践。
• 项目还注重让学生从课堂和实验室之外的经验中学习，接触真实世界的数据挑战，并参与能够服务政策理解和研究的项目，从而形成兼具方法、技术与应用导向的能力结构。

申请要求

statistical science方向,强烈推荐三门微积分课程、一门线性代数课程和一门统计学课程。 social and psychological science方向,推荐两门定量课程,其中至少一门必须是统计学课程,以及至少两门社会科学本科课程。 data science 方向的申请人应具有计算机科学背景,至少有两个学期的编程课程,以及至少一个学期的统计学。需要提交Summary of Prior Course

申请要求

申请人应已在认可的课程中完成本科工作并获得 B.S.E. 或机械工程相关领域的同等学位（例如数学或基础科学）。

项目介绍

• 密歇根大学安娜堡分校机器人学理学硕士项目强调将感知、计算、控制、硬件与人机交互结合起来，培养学生具备系统层面的思考能力和扎实的技术深度，并在机器人工程、自主系统、控制、软件和机器学习等方向形成能力。
• 项目还通过结构化的方向设置，例如感知与推理、动力学与控制、硬件与传感器，帮助学生在机器人相关技术领域获得更聚焦的训练；同时，学校强调学生要同时掌握硬件与软件，并通过真实机器人、实验与测试环境推进学习与研究。

申请要求

申请者必须持有地区认可机构的学士学位。申请材料需要截止前都收到。

项目介绍

• 密歇根大学安娜堡分校材料科学与工程理学硕士项目强调从材料的加工、结构到性能之间关系入手，并建立在物理、化学和冶金学的坚实基础之上，帮助学生掌握材料科学与工程的核心知识框架。
• 项目同时通过实验性学习和先进仪器设备使用，培养学生开展材料结构与性能表征的能力，并结合课程与研究训练，支持学生面向复杂工程问题形成分析与解决能力。

申请要求

• 1. 本科专业为工程、物理、数学
• 2. GPA至少为3.5
• 3. 微积分和物理课程表现优异

项目介绍

• 密歇根大学安娜堡分校健康数据科学理学硕士项目强调将统计与计算方法应用于健康数据分析，帮助学生掌握分析和解释复杂数据所需的核心能力。项目课程被设计为面向健康数据分析的专业人才培养，尤其注重为计算基础较弱的学生提供支持，并通过R、Python和C++等计算课程与开放选修课程，培养学生的统计计算与数据分析能力。
• 项目还通过课程学习和动手项目训练学生处理真实世界的医疗健康问题，并在理论与应用之间建立平衡；同时，学生可接触到生物统计、流行病学、健康信息学及相关领域的知识，为后续继续攻读博士或进入健康数据科学相关职业做好准备。

申请要求

申请者必须持有地区认可机构的学士学位。先修课要求：微积分 I, II, II, 线性代数, 入门统计学

项目介绍

• 密歇根大学安娜堡分校制造业硕士项目旨在培养学生掌握先进制造技术与综合管理能力，帮助学生成为智能制造领域的领导者和具有竞争力的工程师。项目强调跨学科工程与商业能力，课程覆盖智能制造、自动化与过程控制、工业数据分析、供应链与产品生命周期管理、可持续制造、系统工程与设计等方向。
• 项目还通过沉浸式实践和项目核心课程，要求学生将 ISD 课程中获得的知识应用于一个学期或一年的行业合作项目，为高优先级工程和技术问题贡献新想法和专业知识。

申请要求

• 1.美本GPA为B（3.0以上）
• 2.美国 ABET 认可机构（或国际同等学历）的航空航天工程、化学工程、电气工程、工业工程或机械工程等工程学科的学士学位（不接受技术或工程技术学士学位）。
• 3.至少两年的大学工程数学，包括概率和统计学。

申请要求

先修课：研究调查,流体流动,反应堆分析,热量和质量传输,统计热力学,化学工程师的数学。持有化学工程学士学位或其他工程或相关领域的学士学位

项目介绍

密歇根大学安娜堡分校土木工程工程学硕士通过灵活课程和工程训练，帮助学生深化土木工程专业基础，并在结构、岩土、交通、水资源、施工、材料或基础设施系统等方向发展。项目强调把工程原理、分析方法和设计思维用于建成环境与基础设施中的复杂问题。

申请要求

申请者最好是已经获得土木工程领域的学士学位或同等学历申请者应具有很强的数学,物理,化学以及工程等相关学科背景

项目介绍

• 密歇根大学安娜堡分校数据科学硕士项目强调让每位学生接受统计与计算两方面的均衡训练，项目设计要求学生建立这种平衡，并期望毕业生能够达到对数据表示与分析的高级理解。
• 项目同时培养学生识别相关数据集、运用恰当的统计与计算工具回答个人、组织或政府机构提出的问题，设计并评估适合数据的分析流程，并在大型异构数据集和多计算机环境中高效实现这些流程。

申请要求

• GPA 不低于 3.0
• 建议修过2个学期的大学微积分、1学期的线性或矩阵代数、计算机概论课程

项目介绍

• 密歇根大学安娜堡分校环境健康科学理学硕士项目强调以环境健康问题为核心，帮助学生掌握相关知识与方法，理解影响人类健康的环境议题，并培养面向公共卫生实践、学术研究和政策工作的综合能力。
• 项目同时注重跨学科培养与课程学习相结合，支持学生发展领导力，并为其后续在公共卫生实践、学术界、倡议组织、医学及相关领域继续深造或从业奠定基础。

申请要求

• 先修课要求
• 1. 普通生物学
• 2. 普通化学
• 3. 有机化学
• 4. 普通物理
• 5. 微积分学

项目介绍

• 密歇根大学安娜堡分校环境工程理学硕士项目的培养重点是让学生在环境工程领域获得比本科阶段更高层次的专业化训练，帮助学生完成经导师指导制定的研究生学习计划，并满足该学位的课程与学分要求。
• 项目还要求学生在环境工程基础上建立更扎实的研究生层次学术与技术准备，课程计划需经过导师和研究生项目顾问审批，体现出对系统化学习、专业深度和学位完成规范的重视。

申请要求

申请者GPA 最好达到3.56以上

项目介绍

• 密歇根大学安娜堡分校生物医学工程硕士项目通过一套可选择的课程体系，帮助学生依据自身兴趣在多个方向中规划学习路径，并完成符合培养方案要求的课程学习。项目强调高级课程学习、实验室与产品开发实践，并提供专业训练，以提升学生在后续学业和职业发展中的能力。
• 项目同时鼓励学生围绕生物医学工程最新的研究与开发领域进行专门化学习；硕士生还可以参与指导性研究。课程要求包括数学、统计、生物医学工程研究生研讨、体验式课程、核心课程以及技术选修课，体现出对基础方法、专业深度与实践经验的综合培养。

申请要求

• 先修课要求
• 生物学或生理学课程（带实验室）
• 生物科学
• 物理学（两个学期）
• 数学（常微分方程）
• 至少四门工程课程
• 建议申请人GPA达到3.2以上
• 申请者如果在另一所学校的 BME 课程中获得硕士学位,则不能申请硕士课程

项目介绍

项目通过系统工程与设计核心课和选修课培养学生处理复杂系统需求、设计、分析、验证与确认的能力。学生可选择设计工程、风险与决策管理、基于模型的系统工程、综合交通系统、智慧土木基础设施或工程项目管理等方向。

项目介绍

该硕士项目面向希望显著提升计算机科学与工程领域知识和技能的学生，通过30学分课程训练深化专业能力；学生还可选择完成论文，并可在满足条件后继续申请博士项目。

项目介绍

密歇根大学安娜堡分校应用统计学硕士项目强调统计建模与数据分析能力的培养，课程要求覆盖概率与理论统计基础，同时把重点放在统计建模和数据分析上。项目通过核心课程与选修课程组合，帮助学生掌握回归分析、统计机器学习、概率与分布理论、应用统计中的实践与沟通等内容，并可进一步在生物统计、计算机科学、经济学、工业与运筹工程、数学、信息学、社会学等相关领域拓展学习。

申请要求

良好的微积分和线性代数背景,并已上过一门概率课程、一门理论统计学课程和至少一门应用统计学课程

项目介绍

• 密歇根大学安娜堡分校生物统计学理学硕士项目强调生物统计设计与分析能力的培养，帮助学生将量化技能应用于广泛的健康相关问题，并为处理真实世界健康挑战做好准备。
• 项目同时注重跨学科教育与实践性学习，使学生在研究、数据分析及相关健康领域中建立可迁移的专业能力。

申请要求

• 先修课要求：3个学期的微积分,1门的矩阵或线代课,1门统计学或生物统计学入门课程。
• 计算机（推荐学习）：例如 R、Python、C++

项目介绍

• 密歇根大学安娜堡分校工业与运筹工程 MS/MSE 项目面向工程、科学、经济学、数学和统计等定量背景学生，旨在帮助学生结合个人兴趣与职业目标，在工业与运筹工程的多个方向中形成专业化能力。
• 项目培养学生运用数据分析、应用统计、优化、运筹学、金融工程、系统建模、质量控制、可靠性工程、人因系统与安全工程等方法，分析、预测并改进复杂系统中的决策与运行表现，提升其在商业运营、供应链、医疗健康、金融科技、制造、交通和服务系统等场景中的数据驱动工程能力。

申请要求

• 1. 工学学士
• 2. 先修课：线代、以微积分为基础的概率论和统计,计算机编程
• 3.GPA至少3.0

项目介绍

• 密歇根大学安娜堡分校分子、细胞和发育生物学硕士项目强调对生命现象的基础机制进行深入理解，关注从大分子的生物物理分析到系统生物学等不同研究路径，并通过课程学习与实验室动手研究训练，帮助学生获得面向生命科学研究所需的知识与技能。
• 项目同时注重学生在研究中的独立性，以及可应用于学术界、产业界或其他职业方向的专业发展能力，并通过高年级讨论式课程、以项目为基础的实验课和独立研究机会，培养学生批判性分析研究文献和开展科研实践的能力。

项目介绍

密歇根大学安娜堡分校化学科学硕士项目提供独立的一年制硕士路径，可选择课程型或研究型安排。项目帮助学生通过一年的硕士学习系统拓展化学领域知识，并根据个人目标选择课程学习或研究训练。

申请要求

申请者必须持有化学或相关领域的学士学位

项目介绍

密歇根大学安娜堡分校地球与环境科学理学硕士项目强调帮助学生建立扎实的研究训练，重点培养开展独立且具有创造性的研究所需的批判性思维、分析能力和技术专长。项目同时要求学生完成研究生层级课程与研讨，并通过论文研究等环节拓展在相关研究领域的专业能力。

申请要求

为了提高竞争力,申请者托福成绩最好是100,雅思成绩最好是7

项目介绍

• 密歇根大学安娜堡分校工业与运筹工程理学硕士项目面向具有工程、科学、经济学、数学或统计学等定量背景的学生，允许其结合个人兴趣与职业目标选择一个或多个培养方向。学生可围绕商业运营工程、数据分析与应用统计、金融工程、医疗与人因安全、人机系统集成、运筹学与分析、职业安全与工效学以及质量控制与可靠性工程开展专业学习。
• 项目重点培养学生运用数学、统计、计算、建模与仿真方法分析复杂系统的能力，使其能够从原始数据中提取信息、建立推断和预测模型、优化决策，并将相关方法应用于供应链、金融、医疗、交通、制造、安全和服务运营等场景。

申请要求

• 申请者需持有科学、技术、工程和数学 (STEM) 或数学相关领域的四年制学士学位。
• 例如但不限于：任何工程学科、数学、计算机科学、统计学或应用经济学。

项目介绍

• 密歇根大学安娜堡分校应用与跨学科数学硕士项目强调在文理学院框架下获得“purposeful, pragmatic liberal arts教育”，并通过多学科教育帮助学生建立扎实的基础知识与面向现实问题的综合能力。
• 项目同时面向更广泛的学术与职业发展需求，帮助学生在复杂、多元且不断变化的环境中形成可迁移的学术训练与实践经验。

申请要求

申请者GPA 达到3.0以上

项目介绍

• 密歇根大学安娜堡分校数学理学硕士项目强调对数学核心领域的广泛理解，涵盖代数、分析和拓扑等方向，并通过高阶课程学习巩固这一基础。
• 项目同时侧重培养严谨的分析与问题解决能力、清晰的数学表达能力、研究能力以及独立学习能力，帮助学生在课程学习之外形成继续深入数学研究和学习新领域的能力。

申请要求

• 先修课要求
• 三个学期的微积分
• 一到两个学期的微分方程
• 一学期的代数,线性代数,几何或拓扑课程
• 高等微积分
• 此外,学生应完成至少三门额外的数学课程和至少两门相关领域的课程,如统计学、计算机科学或物理科学 在不太全面的课程中成绩优异的学生将被考虑录取,但如果被录取,应该期望在研究生院的前一两个学期完成数学本科准备

申请要求

• 本科专业不必是数学，但学生应该掌握的材料大致相当于密歇根大学的本科数学专业，包括：
• 三个学期的微积分、一两个学期的微分方程、
• 现代代数、线性代数、几何或拓扑学的一学期课程、
• 一个和几个变量的高级微积分;
• 此外，学生应完成至少三门额外的数学课程和至少两门相关领域的课程，如统计学、计算机科学或物理科学。在不太全面的课程中成绩优异的学生将被考虑录取，但如果被录取，应该有望在研究生院度过前一两个学期，完成数学本科准备。

项目介绍

• 密歇根大学安娜堡分校环境健康科学硕士项目注重让学生掌握环境健康相关的最新知识，并将这些知识用于理解和应对影响人类健康的环境问题。项目的课程与跨学科培养强调把科学训练转化为实际行动，帮助学生为公共卫生政策、可持续行动以及更广泛的公共卫生实践做好准备。
• 项目也侧重于培养学生在真实场景中运用公共卫生技能与课程概念的能力，鼓励其在不同公共卫生领域形成职业兴趣与目标，并建立专业联系。

申请要求

• 先修课要求
• 修过至少一门生物学本科课程以及一门化学本科课程

项目介绍

• 密歇根大学安娜堡分校生物统计公共健康硕士项目强调将生物统计设计与分析能力应用于广泛的健康相关问题，帮助学生掌握面向医学和健康科学大型复杂数据的统计设计与计算工具，并运用统计方法发现具有突破性的科学结论。
• 项目还通过跨学科教育与实践性学习，使学生具备把课堂知识转化为解决现实公共卫生挑战的能力，为其后续在数据、发现与公共利益交叉领域继续深造或开展专业工作奠定基础。

申请要求

• 申请者必须持有地区认可机构的学士学位且GPA达到3.0及以上。申请者需具备编程,数据分析能力。
• 先修课要求: 3学期微积分；1门矩阵或者线性代数；1门入门的生统或者统计课程
• 申请材料需要截止前都收到,建议至少截止前两周提交