其他工科硕士项目

项目介绍

• 麻省理工学院科技政策硕士项目通过科技与政策交叉领域的研究与教育，培养能够理解并应对社会重要技术议题的领导者，帮助学生运用科学与工程知识制定更智能、更负责任的策略与政策，以服务从地方到全球的社区。
• 项目还强调分析能力的训练，并培养学生理解冲突价值、构建支持基础以及协商解决方案的能力；课程要求包括工程、政策、经济和法律层面的研究生课程，以及围绕科技政策议题展开的跨学科论文研究。

申请要求

• 正式成绩单邮寄至MIT Technology and Policy Program
• 77 Massachusetts Avenue, E17-373
• Cambridge, MA 02139-4307。
• 一些学校使用 Parchment 或 National Clearinghouse方式，需要将电子成绩单发送至 ebyrne@mit.edu。

项目介绍

帝国理工学院设计与行为科学理学硕士项目是一个跨学科学位，旨在为STEM创新者提供设计以人为本的产品和战略的技能和知识。通过学习将设计方法与行为科学相结合的混合方法，学生将开发一系列创新和解决问题的技能。学生将与来自科学和工程背景的人一起学习，将自己的知识应用于复杂社会技术系统中为人类设计整体解决方案。

申请要求

• 具有一等荣誉学位，需要科学、技术和工程学科背景（或学校认可的类似资格）
• 学校可能考虑具备2年以上专业经验或在相关领域进一步学习的2:1学位同等学历申请者
• 初步申请后入围的候选人将被邀请参加与教职员的面试，面试通常是远程在线进行的

项目介绍

帝国理工学院设计工程理学硕士项目旨在通过工程、设计和创业的跨学科方法，创造创新的产品、系统或解决方案。学生将获得设计方法、系统思维、创新和创业方面的高级技能。本课程使学生具备在情境中理解用户需求、识别机会并创造性地解决问题的能力。学生将使用尖端技术，如增材制造、机电一体化、数据科学、传感和物联网。这些技术是工程的未来，本课程学生将站在它们应用的最前沿。

申请要求

• 具有一等荣誉学位，需要科学、技术和工程学科背景（或学校认可的类似资格）
• 学校可能考虑具备2年以上专业经验或在相关领域进一步学习的2:1学位同等学历的申请者
• 需要提供作品集
• 初步申请后入围的候选人将被邀请参加与教职员的面试，面试通常是远程在线进行的

项目介绍

• 哈佛大学计算生物学和数量遗传学理学硕士项目旨在培养学生掌握分析大规模定量与基因组数据所需的统计技能，并具备设计、开展和评估实验所需的流行病学方法能力。
• 项目还强调定量方法、统计计算、临床试验、统计咨询与协作，以及现代分子生物学、遗传学、计算机编程和基因组数据分析工具的训练；同时帮助学生建立生物信息学基础，并为进入生物信息学职业或继续攻读生物统计学、流行病学、计算生物学等相关博士学习奠定基础。

申请要求

所有申请都必须通过 SOPHAS 提交——公共卫生学院的申请。申请人只能申请一个全日制或非全日制学位课程。申请人需要对申请进行全面的审核，并在 2 月下旬/3 月初通过电子邮件发布决定。在收到所有申请前，录取结果不会通知。

项目介绍

• 哈佛大学设计工程硕士项目强调通过“理解、想象、建造”的迭代过程，培养能够应对社会性重大挑战的新一代领导者。项目聚焦跨学科协作，把设计的分析、可视化、概念探索与工程学的严谨性和量化能力结合起来，帮助学生深入理解问题结构，提出大胆设想，并构建和测试具有影响力的原型与解决方案。
• 项目还重视学生在多学科环境中开展研究、提出更好的问题并形成真实世界解决方案的能力，同时鼓励学生获得新的技能组合，并进一步深入特定主题。项目通过预备工作坊、跨学校选课以及协作式设计工程工作室相关技能训练，支持学生在快速、跨学科的学习环境中发展技术素养与协同实践能力。

申请要求

• Essay:需要提交声明，说明申请人对解决复杂人类问题的兴趣、感兴趣的特定领域，以及将如何利用该学位来实现您的目标。陈述应简明扼要，不应超过 1,000 字。
• 作品集要求：申请人应提供三到五个与 MDE 项目最相关的工作、设计和/或研究。上述内容可以是专业的或学术的，并且可以包括设计的、研究的和/或实现的工作。项目包括但不限于产品、机械系统、建筑、功能材料、电子系统、组织系统和流程建议。要展示申请人的技术素养和创新。项目应以 pdf 格式提交，并包括项目描述和支持文件，支持文件可能包含图像或视频（请与 Pdf 作品集分开上传）。申请人还可以提交其他相关项目的列表

项目介绍

剑桥大学人类启发的人工智能哲学硕士项目旨在为下一代人工智能研究人员、技术人员和领导者提供开发以人为本、与人类兼容、负责任、对社会和全球有益的人工智能技术所需的技能。课程向来自不同背景的学生介绍技术和研究技能，以及人工智能应用和一系列学科问题的专业知识，并为他们提供在大学领域专家的密切监督下进行重点研究的机会。

申请要求

• 申请者应该具有英国High II.i荣誉学位或同等学历
• 学校接受来自各种学术背景的学生，但是申请者应该证明其在课程的计算、数学和编程方面具备充分的相关准备
• 强制要求提供相关经验（2000字符）、申请理由（1500字符）

项目介绍

伦敦大学学院残疾，设计和创新理学硕士项目，寻找有动力和决心推动这一新的研究领域的边界，跨越残疾，设计，创新和国际发展的杰出学生。

申请要求

具有2:1英国学士学位或同等学历，需要工程学、社会科学或其他相关学科领域背景，或在国际开发、用户体验/产品设计或辅助技术开发或临床环境中具备至少3年工作经验。对于没有工程背景的申请者，必须完成在线预备短期课程，这将在入学前的夏季提供，并将帮助申请者为该专业的技术部分做好准备

项目介绍

伦敦大学学院基础设施系统理学硕士项目旨在通过复杂性科学方法，学生可以解读交通、能源、水和数据通信的相互关联的本质，从而利用积极的社会、经济和环境影响。应对干扰、平衡苛刻的绩效期望并解决可持续性问题，同时探索数字技术和行业转型的关系。深入研究弹性和安全性等新兴特性，通过小组项目培养研究技能，并接受行业意见来完善设计。该计划是学生通向未来的门户，学生可以在其中应对复杂性并进行创新，以实现可持续的基础设施转型。

申请要求

具有2:1学士学位，需要适当学科背景，例如工程学、物理学、化学、计算、建筑学、数学，学校会考虑具有替代学科学位并且学习过技术课程或在任何基础设施服务（例如公用事业运营商，交通规划）方面具备至少1年工作经验的申请者

项目介绍

• 伦敦大学学院人工智能与医学影像理学硕士项目由 UCL 的医学物理与生物医学工程系提供：UCL 及其附属教学医院的计算机科学家、物理学家、机械工程师、生物医学科学家和医学从业者之间的跨学科研究和合作中心。加入本系后，学生将受益于国际领先的研究网络，直接向这个紧密联系的社区的研究人员学习。
• 伦敦大学学院人工智能与医学影像理学硕士项目将使学生深刻了解工程学如何通过开发、提供和维护基于坚实原则和实现的基础设施、产品和服务来推动技术、临床和经济进步。它将为学生提供为现实世界的问题和挑战设计系统的、务实的和创造性的工程解决方案的技能。该计划不仅会为学生在工程、医疗保健和技术领域的成功职业生涯做好准备，还会为学生在创业等相关领域的职业生涯做好准备。

申请要求

具有英国大学颁发的2:1学士学位或同等学历，需要计算机科学、工程学、物理学或相关领域背景，需要具备本科水平的编程语言知识（如Python或C++），例如通过相关课程或申请者在本科期间参与的个人项目来证明，还要求具备本科水平的数学知识，包括代数、分析和概率论，申请者必须表现出对发展思维和问题解决能力的兴趣

项目介绍

• 伦敦大学学院消防安全设计建筑硕士项目是对不断变化的建筑实践格局和增强消防安全意识的迫切需求的及时回应。
• 在这个时代，政府越来越多地呼吁建筑专业人士承担设计中的消防安全责任，并提倡在建筑教育中更加重视这一重要领域，伦敦大学学院消防安全设计建筑硕士项目为学生提供专业技能和知识。该计划专为具有建筑背景的个人而设计，使学生能够成为一名能够处理复杂建筑项目的设计师，同时整合消防安全设计原则并培养消防意识。
• 在伦敦大学学院消防安全设计建筑硕士项目中，学生将深入研究消防工程的复杂性，并探索专业消防工程师可以使用的工具，这些工具可以无缝地融入学生的设计过程。这种建筑和消防工程知识的独特融合使学生能够领导设计团队，指导项目从开始到建筑和城市设计的详细解决。我们的计划不仅解决了消防安全的迫切需求；它还符合全球向零碳未来过渡的迫切需要，强调可持续性和安全性作为建筑创新的基石。

申请要求

具有英国大学颁发的2:1学士学位或同等学历，本课程专为合格或执业建筑师设计，学校要求本科学位（ARB/RIBA Part 1或同等学历）

申请要求

向具有设计、商业或工程背景、有兴趣跨学科合作创造新产品的申请人开放。

项目介绍

• 项目融合技术与发展实践，培养学生进行技术设计与管理、应用新兴技术、开展循证评估、分析经济发展并解决社会问题，同时训练跨文化协作和社区参与能力。
• 学生通过暑期实习和团队结业项目，把课程知识应用于具体发展与社会创新场景。

申请要求

申请人本科应学习至少两门技术领域的课程，如计算机科学、经济学、数学、物理学、工程学、数据科学等。申请人最好有一到三年的工作经验，或具有实习等专业经验。若有技术、开发、创业、领导或社会或环境政策方面的经验，或非营利组织、社区参与或政府工作的背景， 或对多样性、公平性或包容性的贡献，可以有一定的优势。

项目介绍

爱丁堡大学消防安全工程国际理学硕士课程为学生提供了世界领先的教育经验和先进的知识、技能和能力，培养了新一代的消防安全工程专家，有能力在建筑环境和其他领域应对全球消防安全挑战。爱丁堡大学的消防小组配备了定制设备，以支持突破性的研究和教学，结合了热和机械载荷，并使用了最新的图像分析技术。

申请要求

• 本科或硕士学历：建筑学、土木工程、电气工程、机电工程、化学工程、工程物理、材料科学、城市规划、空间规划
• 其他以修读个别技能为基础的学位（例如消防安全顾问、防火主任、消防队主任、建筑设计师、屋宇装备工程师、建筑从业员）

语言门槛

摘自 该项目官网页面，仅供参考；语言要求每年可能调整，递交前请以大学官网为准。

项目介绍

爱丁堡大学消防工程科学理学硕士项目为期一年，将使学生深入了解火灾行为的基本物理过程及其在工程中的应用。新技术和气候变化越来越多地将新的和复杂的火灾危害引入以前被认为是低危害的环境中。爱丁堡大学消防工程科学理学硕士项目的毕业生将获得消防科学及其工程应用的知识来减少和控制这些危害。学生将学习火灾如何燃烧（火灾动力学）、监管机构如何控制火灾风险以及如何改变我们的环境以减轻火灾风险。学生将通过火灾实验室课程学习如何测量和研究火灾现象。最后，作为论文的一部分，学生将有机会通过将他们的新专业知识和理解应用于相关论文主题来为人类知识的总和做出贡献。

申请要求

• 具有英国2:1荣誉学位或同等学历，需要机械工程、化学工程、土木工程、安全工程、建筑工程、建筑学、城市化、空间规划或应用物理学背景
• 相关课程包括但不限于流体动力学、热力学、结构分析、工程/建筑设计项目和风险分析
• 如果申请者具备其他资格或经验，或具备其他领域的背景，学校也可能考虑其申请（需要在申请前联系学校确认）

语言门槛

摘自 该项目官网页面，仅供参考；语言要求每年可能调整，递交前请以大学官网为准。

项目介绍

• 西北大学（美国）产品设计与发展管理硕士项目强调以完整的教育、实践经验和技能准备学生，使其能够成功领导组织中的产品开发职能。项目通过业务、产品开发、技术和设计课程，以及动手项目和软技能训练，帮助学生提升团队建设与管理能力。
• 项目还强调在McCormick的Whole-Brain Thinking框架下学习，培养学生促进创造力、用合适的方法解决正确问题，并在获得相关经验后，能够做出企业层面的决策。

申请要求

申请人通常拥有设计、工程或相关学科的本科学位。 申请人必须具有适当的工作经验和/或基于量化的学位。 然而，本科学位并不像在该领域拥有一些经验那么重要，因为申请人必须至少具有 3 年以上与产品开发相关的工作经验。

项目介绍

布里斯托大学工程与人工智能理学硕士是一个为期一年的全日制研究生授课项目，旨在为具有传统工程背景和相关学科背景的学生提供在工程中应用人工智能的技能和知识。该课程将帮助学生迎接现实世界的挑战，同时为学生提供实用的人工智能技能，使毕业生能够继续在其核心工程学科中工作，并增强人工智能方面的专业知识。

申请要求

• 具有2:1荣誉学位，需要工程、数学、物理或计算机（包括计算机科学或数据科学）领域背景
• 如果申请者的成绩低于入学要求，但有额外的相关工作经验或资格，也有可能收到offer。如果申请者至少具备以下一项，请在申请时附上简历（简历/履历），并显示：
• - 在以下领域的相关工作经验证明（至少三年）：工程（全部）、制造、能源和公用事业、交通、基础设施和建筑、环境、可持续发展、国防、金融和金融科技
• - 相关研究生学历

项目介绍

• 香港理工大学消防及安全工程学理学硕士课程旨在增进学生的消防及安全工程学专业知识及技术，并培养他们良好的学习态度、学习技巧、智力及想象力。香港理工大学消防及安全工程学理学硕士课程以消防及安全科学及工程学的基础分析及概念发展为主，并提供以工程学表现为本的消防规范等新课题。在安全工程学方面，课程重点在改善建筑安全。内容包括意外预防、危险评估、风险分析、安全管理与审核、施工现场的安全等。香港理工大学消防及安全工程学理学硕士课程不仅适合屋宇设备工程学的毕业生和相关专业人士修读，同时也适合建造业、建筑设计、测量及其他应用科学领域的专业人士。
• 香港理工大学消防及安全工程学理学硕士课程已获英国特许屋宇设备工程学会CIBSE)认可，为适合已持有工程学荣誉学士学位，或其他认可学位人士修读的课程，以达到UK-SPEC的要求。

申请要求

具有荣誉学士学位或同等学历（包括认可的专业资格），需要消防工程、安全工程、建筑服务工程、建筑科学与工程、建造、建筑学、建筑测量、建筑技术、应用科学、工程、物理或化学背景

项目介绍

• 伊利诺伊大学香槟分校农业系统工程技术与管理理学硕士项目强调将技术与管理结合，通过系统化的问题解决方式，培养学生在农业与生物系统管理中的技术能力，并为其面向技术型和领导型职业做好准备。
• 项目还通过科研导向或非论文路径、统计、研究方法与论文/研究经历等课程安排，帮助学生获得开展独立研究、分析和解释数据、以及在多学科环境中协作所需的能力；课程体系也体现了对农业生产、加工、制造以及安全、可持续和环境友好型资源利用相关问题的关注。

申请要求

相关专业，GPA3.0以上

项目介绍

格拉斯哥大学产品设计工程理学硕士项目将培养学生具备设计重要工程内容的产品、满足用户需求以及优化特定市场解决方案的能力。来自现有和新兴世界市场的压力越来越大，要求产品不仅满足功能、用户和社会的需求，而且可以通过最先进的开发和制造工艺更快地推向市场。开发、制造和销售当今产品的行业需要高素质的毕业生，具备管理技能和创造性驱动力来处理这些过程，本课程旨在培养具备这些技能的毕业生。

申请要求

• 具有2:2荣誉学位或非英国同等学历，需要相关学科领域背景（产品设计工程、机械工程、电子和电气工程特别相关）或同等专业实践背景
• 根据以前的经验和资格，申请者可能会被要求完成一项设计工程任务作为申请的一部分

项目介绍

格拉斯哥大学工业生物技术理学硕士（工业培训）项目旨在让学生掌握应对全球增长最快的行业之一需求的知识和能力。该课程提供将科学知识应用于工业所必需的高级生物技术技能和关键商业理论。工业合作伙伴将参与教学和项目部分的共同交付，并为学生提供交流机会。与 Biocon 合作的额外 6 周培训机会将提供无与伦比的国际工业经验。

申请要求

• 具有2:1荣誉学位或非英国同等学历，需要生物学、微生物学、生物技术、纳米科学、生物化学、分子生物学、细胞生物学、药学、药理学、遗传学、生物医学科学或生命科学背景
• 学校可能也会接受动物科学、动物学、化学、环境工程、海洋学、生物医学工程、化学工程或农业领域的学位
• 学校可能也会接受具有较低学历但具备大量相关工作经验的申请者

项目介绍

格拉斯哥大学医疗器械工程理学硕士项目面向拥有不同工程学科学士学位并希望将其背景知识和技能应用于医疗器械发展的学生，跨学科的引进和发展工程知识和生物医学应用的知识。该项目将使学生能够在英国和国际上立即在生物医学工程领域就业。设备监管和生物医学伦理学将作为工程和生物医学要素的基础。

申请要求

• 具有2:1荣誉学位或非英国同等学历，需要任意工程学科或物理科学/数学背景，包含工程数学和/或数学课程且成绩及格达到均分
• 学校可能也接受包含大量数学或工程数学课程的生物学、医学、生命科学学位
• 学校特殊情况下会接受2:2荣誉学位或非英国同等学历（在可接受的课程中平均成绩达到2:1），对于略低于上述学位要求的申请者，除学术内容外丰富的工作经验可能会被考虑

项目介绍

• 通过南安普顿大学电子纺织品与可穿戴技术理学硕士课程，学生将在电子纺织品和关键应用领域（如可穿戴技术）建立深入的知识和实践经验。学生将学习的内容由超过15年的电子纺织品研究提供信息，并得到课程负责人的进一步支持。学生将学习先进的制造技术和电子纺织品开发中使用的材料，同时建立设计和创新技能。
• 在整个学习过程中，学生将探索围绕电子纺织品开发和应用的社会和环境问题。本课程还涵盖了可持续性、能源、数据安全和研究伦理等关键主题。学生将被鼓励应用以用户为中心的设计方法，并以有利于社会的方式发展电子纺织品实践。

申请要求

具有2:2荣誉学位，不限专业，需要提交作品集

项目介绍

在南安普顿大学人为因素与人体工程学理学硕士课程中，学生将加深对人类如何与复杂系统交互的理解，并学习如何将它们设计得更安全、更用户友好。通过研究方法方面的培训，学生将提高批判性思维、数据收集和研究交流方面的技能。学生将在整个课程和个人研究项目中应用这些技能，学生将能够根据自己的兴趣进行定制。课程内容将鼓励学生设计可访问的系统，并与用户需求保持一致

申请要求

具有2:1荣誉学位或同等学历，需要相关学科背景，相关学科包括但不限于：工程与技术、设计与工业设计、心理学和行为科学、生物力学、计算机和人机交互

项目介绍

• 伦敦大学玛丽皇后学院声音与音乐计算理学硕士项目将计算和实验手段相结合，适合有意向夯实和提升专业技能的相关学科本科生，也适合于拥有声音与音乐计算领域的工作经验但有意向寻求正式资格证明的人。
• 伦敦大学玛丽皇后学院声音与音乐计算理学硕士项目将为学生提供以下条件：
• 每学期可选择两门选修课以补充声音与音乐计算的核心课程，从而定制专属课程；
• 帮助学生了解音频和音乐科技的运作方式，赋予学生成为音乐技术尖端领域先驱的可能性；
• 帮助学生了解在家庭、工作室和现场演出环境中音乐录制、分析和合成的设计和软件开发进程。

申请要求

• 具有本科2:1学位或以上学历，需要电子工程，计算机科学，软件工程，信息技术，数学，声音和音乐制作或相关背景
• 其他教育背景如果具有令人满意的编程或数学知识可被考虑
• 具有good 2:2学位（55%或以上）的申请人将在个人基础上被考虑

项目介绍

• 利物浦大学产品设计与管理（工程）理学硕士项目旨在提供产品设计主要要素方面的先进训练，包括理念设计、产品建模和高水平原型制造。学生将接受竞争激烈的商业环境中预算和时间紧张的训练，以使学生能够开发拥有真正市场吸引力的高质量产品。
• 利物浦大学产品设计与管理（工程）理学硕士项目将使学生了解产品设计的关键概念、工具和方法论，包括：
• 创新产品开发与设计技术；
• 计算机辅助先进设计/计算机辅助制造与建模；
• 材料选择；
• 工业设计；
• 快速成型；
• 全面质量管理；
• 市场营销。

申请要求

学校接受英国大学颁发的2:2荣誉学位或类似非英国机构颁发的同等学历，这应该是工程或科学背景，包含适当的学士学位水平核心工程科学主题知识

项目介绍

利物浦大学星球全健康理学硕士项目将提供终身学习、技术和可转移技能、科学培训以及在快速发展的领域中的就业机会，这些领域涉及全球健康、环境变化、疾病​​控制和医学和兽医领域的公共卫生实施。学生将接受国际知名的感染和健康科学家和临床医生的指导，获得深入的科学知识，并接受可应用于学术、政府、非政府、商业和公共卫生环境的研究培训。

申请要求

• 学位应该是生物或环境科学学科或同等学科背景
• 具有英国大学颁发的临床学位【兽医科学或医学（MBChB）或相关健康学科（如牙科或护理）】的申请者将会被考虑

项目介绍

• 卡迪夫大学工程净零理学硕士项目将为学生提供一系列主题以及应对工程挑战的创造性和创新方法，并将帮助自己作为独立思考者以灵活的方式运用各种技能、关键知识和理解来寻求可实现的可持续解决方案。学生将围绕脱碳的共同愿景领导社会转型的变革。
• 卡迪夫大学工程净零理学硕士项目汇集了工程和科学毕业生，合作为我们当前的实践提供累积的变革和转型，这将为净零社会奠定基础。学生将受益于我们在脱碳、可持续性和净零碳方面的最新研究成果，这些都是应对气候变化的关键领域。学生还将从我们与外部合作伙伴的合作中学习，他们与我们一起为这些挑战提供解决方案。

申请要求

• 具有2:2荣誉学位或同等学历，需要相关学科背景，例如工程学
• 如果申请者没有相关领域的学位，其申请可能会基于其专业经验被考虑，需要提供额外的证据来支持申请，例如签字和注明日期的雇主推荐信

项目介绍

• 马里兰大学帕克分校系统工程理学硕士项目面向系统工程与系统科学方向，强调跨学科研究与教育，帮助学生建立系统工程原理和模型化系统工程概念方面的扎实能力。项目同时提供广泛而系统的动手训练，涵盖系统工程基础、工程决策、优化、风险管理等内容，并通过论文或课程学习两种路径，支持学生完成具有实践意义的研究或学术写作。
• 项目还侧重于领导力与快速演进的系统工程领域能力培养，帮助学生掌握分析、建模、仿真、设计与解决复杂工程问题所需的方法、工具和专门知识，以适用于工程、政府及相关应用场景。

申请要求

GPA 3.0; 毕业于工程、科学或数学专业 （学习过两个学期的微积分物理，三个学期的微积分（包括多变量微积分），微分方程课程，以及熟悉至少一种编程语言还建议学习一个学期的工程统计学和线性代数）；需要了解影响开发复杂系统和服务的财务和管理问题

项目介绍

• 马里兰大学帕克分校系统工程硕士项目强调培养学生运用系统工程方法与工具解决不同技术领域系统问题的能力，面向航空航天、通信、神经科学、机器人等方向，帮助学生学习协调系统的规划、开发与创建。
• 项目还侧重于系统工程过程、方法以及模型化系统工程实践，课程中包含系统需求、架构、建模与仿真、验证与确认、风险管理、人因工程等内容，并通过课程项目让学生使用SysML、MATLAB等工具完成分析、建模、仿真和设计权衡分析。

申请要求

获得工程、计算机科学、物理学、应用数学、物理科学或密切相关领域的学士学位；GPA 3.0；完成微积分I、II和III以及微分方程的学习；至少熟悉一种编程语言

项目介绍

• 范德堡大学风险、可靠性和恢复工程硕士项目注重培养学生在不确定性和风险条件下做出明智决策的专业能力与领导力，帮助其在提升质量、效率、安全、安保和环境保护等方面形成系统性认识。
• 项目采用跨学科、灵活的课程体系，涵盖风险、可靠性与恢复工程基础课程，以及项目管理、经济学、法律和公共政策等内容，并通过多学科选修课和结业项目，支持学生结合个人兴趣与目标安排学习。

申请要求

入学学生通常需要拥有工程、数学或物理科学的学士学位。

项目介绍

项目以系统分析与设计为基础，通过优化、随机建模、人因或统计建模等课程建立高级知识，并在协作环境中完成独立原创研究、硕士论文和学术论文。

项目介绍

• 斯蒂文斯理工学院系统工程硕士项目旨在帮助学生掌握复杂系统中的系统思维与整体视角，能够解决多维度挑战并推动系统层面的创新。项目强调系统集成、生命周期管理和企业级决策能力，并通过融合工程、技术与管理的课程体系，培养学生设计、运行和维持先进系统的能力。
• 项目还通过人工智能选修课和实践教育机会，发展学生的深度专业能力、批判性思维、跨学科协作能力以及创业意识；同时借助研究机会与行业相关项目，让学生面向真实世界挑战，在复杂、快速变化的技术环境中保持竞争力。

申请要求

本科为相关专业背景，GPA达到3.0以上